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孩子会在幼儿园憋屎,家长在家应该怎么做

进入幼儿园以后,孩子从家庭生活进入到了集体生活。肯定有很多不适应的地方。拉粑粑就是很明显的一方面。

据全国幼儿成长研究中心的报告显示:80%的孩子都不愿意在幼儿园内大便,只有20%的孩子不受这方面影响。

究竟是什么原因让孩子宁愿痛苦的憋着,也不肯在幼儿园拉粑粑?

孩子为什么不在幼儿园拉粑粑?

01

害羞

如果平时家庭成员对宝宝大便表示过“嫌弃”,对帮他擦屁股这件事表示出过“厌恶”(经常脱口而出好臭、好恶心,尽管是开玩笑),那么宝宝也会很敏感地捕捉到这种情绪,觉得大便是一件不被喜欢的事情。

老师对于刚上幼儿园的孩子说来,没有家人这么亲近,所以对拉粑粑这件事,孩子会感到不好意思开口,很害羞。尤其是在上课或者吃饭的时候,于是就硬生生憋着。

02

不习惯

儿童心理学家表示“孩子出现尿裤子、憋大便,可能是环境改变造成的情绪问题”。孩子进入一个陌生的环境中,出现各种不适应的反应是非常正常的。

因此白天可能没感觉到便意,等回到家中,进入熟悉的环境中才意识到自己要大便。

再加上,在家中大多的孩子都有自己专属的小坐便,但幼儿园一般都是半包围式的蹲便,或者小马桶,孩子有的是出于陌生,有的是出于害怕(怕自己掉下去)而不敢在幼儿园大便。

03

不会擦屁股,不敢拉

小班中班的小朋友还不太会自己擦屁股,在家里会有家长“善后”,在幼儿园却自己不会擦。

3岁之后的孩子已经有了很强的自尊心,明白了大小便是一件非常隐私、令人害羞的事情,只愿让最亲近的人照顾自己拉粑粑这件事。

进入幼儿园后,面对不熟悉的人来帮自己擦屁屁,孩子心里会非常不舒服。

家长可以做好哪些工作?

01

告诉孩子,排便不是不好的行为

让孩子知道就像每个人都要吃饭、喝水、睡觉一样,所有人都需要拉粑粑。粑粑是我们身体里的废弃物,将它排出来,我们的身体才会舒服,让孩子明白拉粑粑是一件很正常并让人愉快的事情。

每个人的大便都是臭臭的,这是正常的生理现象,它是我们身体健康很重要的信号兵哦!

借助绘本是比较好的方式,比如绘本《大家来大便》,就能告诉孩子,世界上所有的动物都大便,这是件完全光明磊落的事情,不必躲躲藏藏憋来憋去。

比如,绘本《拉便便真舒服》,能告诉孩子大便形成的详细过程,为什么它像吃饭睡觉一样必不可少?

比如,绘本《我们的身体》,能告诉孩子为什么吃进去的的食物是香的,拉出来的大便是臭的?因为好的东西都留在了体内,废物才被排出体外。

总之,让孩子明白,大便不是什么恶心的东西,排便不是什么不好的行为,虽然确实臭臭的不太好闻。

只有孩子能正视大便和排便,他才能明白,当面对大便时,老师会显露被臭到,是正常的,并不是针对他,而是人们面对大便的正常反映。

02

教中大班的孩子擦屁股

教孩子擦屁屁可不简单哦,私处护理不当容易引起膀胱炎。当孩子逐渐习惯幼儿园的生活方式以后,不会再有害羞心里,对厕所也习惯了,剩下的就是要开始教孩子学会自己擦屁屁了。

01

“先用一个布娃娃给孩子示范

拿一个玩偶作为演示道具,先用透明胶把屁屁贴上,然后用水彩笔在透明胶上画一点颜色。接下来,用纸巾/湿巾,对准屁股,从前往后擦(会阴方向是前,屁眼方向是后),颜料擦干净,演示完成。

02

“接着鼓励孩子自己练习

在家拉完粑粑以后,鼓励孩子自己擦屁股,按照照顾布娃娃的方法。

可能一开始擦不干净,需要大人帮忙,但每次把孩子做得好的地方表扬给孩子听,他会做得越来越好。

03

“纸巾/湿巾的使用

使用纸巾,要教孩子对叠一次,再擦。

这样才不会弄脏手。等孩子湿巾使用熟练了,可以逐渐过渡到纸巾。

04

一定要从前往后擦屁股

孩子小便以后也应该用纸巾将尿渍擦干净。

如果是大便,一定要先擦尿渍,再擦粑粑,先擦会阴/阴茎处,再擦屁眼。

尤其是女孩,尿尿或者粑粑的时候腿一定要打开,这样才卫生。擦屁股也记得一定要从前往后擦,避免感染,避免膀胱炎。

05

要告诉孩子私处清洁的重要性

有些宝宝性格大大咧咧,上完厕所提起裤子就跑。家长一定要告诉孩子私处清洁的重要性,让宝宝自己重视起来。

清洁之后,家长要训练宝宝把内裤和外裤往上提。并且教他盖好马桶盖,再冲水。让他从小就养成良好的卫生习惯。

最后一定要记得洗手。让孩子养成便后洗手的好习惯。

03

告诉孩子,老师可以信任

告诉孩子,可以帮助他的不只是家人,老师一样值得信任。

让孩子信任老师是非常关键的,一定要让孩子明白,在幼儿园里,老师会像爸爸妈妈一样帮助他,拉粑粑的时候老师也会像妈妈一样帮他擦屁屁,不会因为他大便就讨厌他,也不会因为帮他擦屁屁就讨厌他,所以完全不需要紧张。

因此,想拉粑粑了,就要及时和老师说。

总之,宝宝不愿意在幼儿园拉粑粑几乎是很多家长难以攻克的难题,其实这是宝宝心理上或能力上没有适应幼儿园生活的表现。

家长不要责怪宝宝不在幼儿园拉粑粑,而是弄清楚原因,多和老师沟通,对症下药。

欢迎致电垂询:

校园电话(TEL)



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